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  • 1
  • Q405
  • Educação Financeira
  • Assunto: Fundos de Investimentos
  • Ano: 2024
  • Instituição: Instituto LEGACY
  • Concurso: -
  • Dificuldade: Médio
  • Qual é o principal objetivo dos fundos de ações?

    O principal objetivo dos fundos de ações é maximizar o retorno através da valorização das ações, aproveitando o crescimento e o desempenho positivo das empresas em que investem.

    Essa questão foi resolvida 6 vez(es)


    Erros/acertos questão

  • 2
  • Q96
  • Educação Financeira
  • Assunto: Política Monetária
  • Ano: 2023
  • Instituição: Instituto LEGACY
  • Concurso: -
  • Dificuldade: Difícil
  • O que significa uma política monetária expansionista?

    Política Monetária Contracionista: Esta política é usada para controlar a inflação e reduzir a demanda agregada. Ela envolve ações do banco central, como aumento das taxas de juros, redução da oferta de dinheiro na economia e venda de títulos públicos. Isso torna o crédito mais caro e desencoraja o consumo e o investimento, diminuindo a demanda e controlando a inflação.

     

    Política Monetária Expansionista: Esta política é usada para estimular o crescimento econômico e reduzir o desemprego. Envolve ações como a redução das taxas de juros, aumento da oferta de dinheiro na economia e compra de títulos públicos pelo banco central. Isso torna o crédito mais acessível e barato, incentivando o consumo e o investimento.

    Essa questão foi resolvida 2 vez(es)


    Erros/acertos questão

  • 3
  • Q354
  • Educação Financeira
  • Assunto: Orçamento Familiar
  • Ano: 2024
  • Instituição: Instituto LEGACY
  • Concurso: -
  • Dificuldade: Médio
  • Qual é um dos benefícios de ter conhecimento sobre educação financeira?

    Com conhecimento em educação financeira, é possível fazer escolhas mais inteligentes e seguras, evitando erros comuns que podem levar a problemas financeiros.

    Essa questão foi resolvida 3 vez(es)


    Erros/acertos questão

  • 4
  • Q525
  • Educação Financeira
  • Assunto: Matemática Financeira
  • Ano: 2024
  • Instituição: -
  • Concurso: OBEF - Olimpíada Brasileira de Educação Financeira
  • Dificuldade: Médio
  • (OBEF VI - NÍVEL 5 - FASE 03)Para produzir uma medalha para os olímpicos a OBEF contratou uma empresa que gasta R$ 12,00 por unidade. Além disso, há uma despesa fixa de R$ 4.000,00, independentemente da quantidade produzida. Vendendo as medalhas produzidos a R$ 20,00 a unidade, o lucro atual da empresa é de R$ 16.000,00. Com o intuito de enfrentar a concorrência, a empresa decide reduzir em 15% o preço unitário da venda das medalhas. Para continuar auferindo o mesmo lucro, o aumento percentual na quantidade vendida deverá ser de: 

    A empresa tem os seguintes custos e receitas:

    • Custo variável: R$ 12,00 por medalha.
    • Custo fixo: R$ 4.000,00.
    • Preço de venda atual: R$ 20,00 por unidade.
    • Lucro atual: R$ 16.000,00.

    O lucro é dado pela fórmula:

    Lucro = Receita Total − Custo Total

    Onde:

    • A Receita Total é o preço de venda multiplicado pela quantidade vendida.
    • O Custo Total é a soma dos custos fixos e variáveis.

    Vamos chamar a quantidade de medalhas vendidas de q.

    A receita total é:

    Receita Total=20q

    O custo total é:

    Custo Total=4.000+12q

    Logo, o lucro é:

    Lucro=Receita Total−Custo Total

    Lucro = 20q − (4.000+12q) = 20q − 4.000 − 12= 8q − 4.000

    Sabemos que o lucro atual é R$ 16.000,00. Então, temos a seguinte equação:

    8q − 4.000 = 16.000

    Resolvendo para q:

    q = 16.000 + 4.000/8

    q = 2.500

    A empresa decide reduzir o preço unitário de venda em 15%. O novo preço de venda será:

    Novo Preço = 20 − 0,15 x  20 = 20 – 3 = 17

     

    Agora, a empresa quer manter o mesmo lucro de R$ 16.000,00 com o novo preço. O lucro é dado pela mesma fórmula de antes, mas agora com o novo preço de venda:

    Lucro = Receita Total − Custo Total

    A receita total será:

    Receita Total = 17qnovo

    Custo Total = 4.000+12qnovo

    Logo, o lucro é:

    Lucro = 17qnovo − (4.000+12qnovo) = 17qnovo − 4.000 − 12qnovo = 5qnovo − 4.000

    Para manter o lucro de R$ 16.000, temos:

    5qnovo − 4.000 = 16.000

    Resolvendo para qnovo

    5qnovo=16.000+4.000=20.000

    qnovo = 20.000 / 5 

    qnovo = 4.000

    O aumento na quantidade de medalhas vendidas será:

    Aumento na quantidade = qnovoq = 4.000 − 2.500 = 1.500

    O aumento percentual é dado por:

    Aumento percentual=1.500/2.500 x 100=60%

    Essa questão foi resolvida 0 vez(es)


    Erros/acertos questão

  • 5
  • Q175
  • Educação Financeira
  • Assunto: Orçamento Familiar
  • Ano: -
  • Instituição: -
  • Concurso: OBEF - Olimpíada Brasileira de Educação Financeira
  • Dificuldade: Difícil
  • (II OBEF - Fase Única) A gestão do orçamento pessoal é basicamente o direcionamento dos recursos ganhos e gastos, listados por prioridade, com o objetivo de garantir o equilíbrio do que se ganha e o que se gasta. Sobre a gestão do orçamento familiar avalie as afirmativas seguir:

    I- Existem questões educacionais e de incentivo ao consumo que precisam ser trabalhadas quando o objetivo é a harmonia entre os gastos e os ganhos, considerando o que é essencial e supérfluo.

    CONTUDO

    II – Não existe uma receita certa e sim prevalece o bom senso, pois o entendimento de supérfluo e essencial varia de pessoa para pessoa.

     

    Sobre essas afirmativas e a relação proposta entre elas, assinale a alternativa correta:

    Ambas as alternativas estão corretas, porém a II não serve para justificar a I.

    Essa questão foi resolvida 19 vez(es)


    Erros/acertos questão

  • 6
  • Q50
  • Educação Financeira
  • Assunto: Orçamento Familiar
  • Ano: 2023
  • Instituição: Instituto LEGACY
  • Concurso: -
  • Dificuldade: Médio
  • Qual é a importância de manter registros detalhados das despesas no orçamento familiar?

    Economizar e investir são cruciais em um orçamento familiar para garantir segurança financeira, criar um fundo de emergência, e alcançar metas de longo prazo, como educação, aposentadoria ou compra de imóveis. Isso também ajuda a lidar com imprevistos e a construir patrimônio.

    Essa questão foi resolvida 14 vez(es)


    Erros/acertos questão

  • 7
  • Q11
  • Educação Financeira
  • Assunto: Juros Simples e Compostos
  • Ano: 2023
  • Instituição: Instituto LEGACY
  • Concurso: -
  • Dificuldade: Fácil
  • O montante no regime de juros simples é dado pela fórmula M = P + (P * i * n), onde P é o capital inicial, i é a taxa de juros e n é o número de períodos.

    O montante no regime de juros simples é dado pela fórmula M = P + (P * i * n)

    Juros Simples = C . i . t

    Essa questão foi resolvida 10 vez(es)


    Erros/acertos questão

  • 8
  • Q395
  • Educação Financeira
  • Assunto: Fundos de Investimentos
  • Ano: 2024
  • Instituição: Instituto LEGACY
  • Concurso: -
  • Dificuldade: Médio
  • Qual é o perfil de risco dos fundos multimercados?

    O perfil de risco dos fundos multimercados é moderado a alto, dependendo da estratégia de investimento adotada, pois esses fundos podem investir em diferentes classes de ativos.

     

    Essa questão foi resolvida 3 vez(es)


    Erros/acertos questão

  • 9
  • Q75
  • Educação Financeira
  • Assunto: Tributação
  • Ano: 2023
  • Instituição: Instituto LEGACY
  • Concurso: -
  • Dificuldade: Médio
  • Qual é a consequência tributária para um investidor pessoa física que realiza a venda de ações em um valor inferior a R$ 20.000 em um único mês na bolsa de valores brasileira?

    No Brasil, existe a isenção do Imposto de Renda sobre o ganho de capital para vendas de ações que totalizem menos de R$ 20.000 em um mês. Essa regra é válida apenas para operações no mercado à vista e não se aplica a operações day-trade.

    Essa questão foi resolvida 3 vez(es)


    Erros/acertos questão

  • 10
  • Q8
  • Educação Financeira
  • Assunto: Inflação
  • Ano: 2023
  • Instituição: Instituto LEGACY
  • Concurso: -
  • Dificuldade: Fácil
  • Qual é o índice mais comumente usado para medir a inflação no Brasil?

    IPCA é o índice oficial de inflação no País.

    Essa questão foi resolvida 6 vez(es)


    Erros/acertos questão

  • 11
  • Q509
  • Educação Financeira
  • Assunto: CDB
  • Ano: 2024
  • Instituição: -
  • Concurso: OBEF - Olimpíada Brasileira de Educação Financeira
  • Dificuldade: Médio
  • (OBEF VI - NÍVEL 5 - FASE 03) Mariana está avaliando dois investimentos: um CDB que paga 110% do CDI e um fundo de ações com expectativa de retorno de 15% ao ano. Supondo que o CDI esteja em 6% ao ano, qual dos investimentos oferece maior retorno e por quê? 

    1. cálculo do retorno do CDB: O CDB oferece 110% do CDI, e o CDI está em 6% ao ano. Para calcular o retorno do CDB, basta multiplicar o CDI pela porcentagem oferecida pelo CDB:

    Retorno do CDB=6% x 110% = 6% x 1,1 = 6,6% ao ano

    1. Retorno do fundo de ações: O fundo de ações tem uma expectativa de retorno de 15% ao ano, conforme informado.

    Comparando os dois:

    • CDB: 6,6% ao ano.
    • Fundo de Ações: 15% ao ano.

    Portanto, o fundo de ações oferece um retorno maior (15%) em comparação com o CDB (6,6%).

    Essa questão foi resolvida 0 vez(es)


    Erros/acertos questão

  • 12
  • Q141
  • Educação Financeira
  • Assunto: Orçamento Familiar
  • Ano: -
  • Instituição: -
  • Concurso: OBEF - Olimpíada Brasileira de Educação Financeira
  • Dificuldade: Fácil
  • (IV OBEF - Fase 02) Júlia recebeu seu salário no valor de R$1.080,00 e ao longo do mês observou as seguintes entradas e saídas de caixa:

    •  Dia 05- Pagamento de aluguel: R$ 600,00
    •  Dia 07 - Colocar gasolina no carro: R$ 120,00
    •  Dia 10 – Mensalidade da academia: R$ 80,00
    •  Dia 13 – Venda de móveis que Júlia não queria mais: R$ 200,00
    •  Dia 19 – Ida ao cinema: R$ 55,00
    •  Dia 25 – Compra de presente para seu sobrinho: R$ 100,00

    Ao final do mês, Júlia pretendia investir 20% da sua renda naquele mês em um título do tesouro direto. Júlia conseguiu realizar o investimento? Qual foi o saldo final do fluxo de caixa de Júlia?

    1080 - 600 - 120 - 80 + 200 - 55 - 100 = 325

     

    325 / 1080 = 0,30 = 30%

    Essa questão foi resolvida 21 vez(es)


    Erros/acertos questão

  • 13
  • Q173
  • Educação Financeira
  • Assunto: Impostos
  • Ano: -
  • Instituição: -
  • Concurso: OBEF - Olimpíada Brasileira de Educação Financeira
  • Dificuldade: Difícil
  • (II OBEF - Fase Única) O Imposto é um tributo obrigatório cobrado pelo governo, no qual, o valor que arrecadado contribui para custear as despesas administrativas do Estado. Os impostos podem ser de competência federal, estadual ou municipal. Qual alternativa abaixo indica um imposto municipal?

    Contribuição para o Financiamento da Seguridade Social (COFINS)

    Programa de Integração Social (PIS)

    Imposto sobre Produtos Industrializados (IPI)

    Imposto sobre Operações Financeiras (IOF)

    Contribuição Social sobre o Lucro Líquido (CSLL)

    Imposto de Importação (II)

    Imposto de Exportação (IE)

     

    Impostos Estaduais:

    Imposto sobre Circulação de Mercadorias e Serviços (ICMS)

    Imposto sobre a Propriedade de Veículos Automotores (IPVA)

    Imposto sobre Transmissão Causa Mortis e Doação de Quaisquer Bens ou Direitos (ITCMD)

     

    Impostos Municipais:

    IPTU (Imposto sobre a Propriedade Predial e Territorial Urbana): Incide sobre a propriedade de imóveis urbanos. É calculado com base no valor venal do imóvel.

    ISS (Imposto Sobre Serviços): Tributo que incide sobre a prestação de serviços de qualquer natureza, não compreendidos pelo ICMS, definidos em lei complementar.

    ITBI (Imposto sobre Transmissão de Bens Imóveis): Incide sobre a transmissão de bens imóveis e de direitos a eles relativos. É cobrado quando há a transferência de propriedade imobiliária, seja por compra e venda, doação, permuta ou outra forma.

    Essa questão foi resolvida 9 vez(es)


    Erros/acertos questão

  • 14
  • Q65
  • Educação Financeira
  • Assunto: Porcentagem
  • Ano: 2023
  • Instituição: Instituto LEGACY
  • Concurso: -
  • Dificuldade: Médio
  • Paulo foi a uma loja e pagou R$ 238,00 por um produto, já incluso 15% de desconto sobre o preço do produto exposto na vitrine. Nessas condições, o valor do desconto atribuído ao preço do produto foi de:

    238 com 15% de desconto

     

    veja, tinhamos x, tiramos 15% de x, e ficamos com 238,00

     

    passando pra linguagem matemática: x - 0,15x = 238

     

    0,85x = 238

     

    x = 238/0,85 = 280,00

     

    280 - 238 = 42,00

     

    Esse foi o preço descontado do produto.

    Essa questão foi resolvida 5 vez(es)


    Erros/acertos questão

  • 15
  • Q94
  • Educação Financeira
  • Assunto: História do Dinheiro
  • Ano: 2023
  • Instituição: Instituto LEGACY
  • Concurso: -
  • Dificuldade: Médio
  • Qual das seguintes afirmações é verdadeira sobre o escambo?

     

    O escambo é um sistema de troca direta de bens e serviços entre duas partes, em que uma pessoa troca um item que possui por outro item que deseja adquirir, sem a necessidade de usar dinheiro como intermediário na transação. Em outras palavras, no escambo, as pessoas trocam mercadorias ou serviços por outros bens ou serviços, em um processo de negociação baseado na reciprocidade.

     

    Características do escambo:

     

    Troca direta: No escambo, não há dinheiro envolvido na transação. Em vez disso, as partes envolvidas trocam os próprios bens ou serviços que possuem.

    Dupla coincidência de desejos: Para que o escambo seja bem-sucedido, é necessário que ambas as partes tenham algo que a outra deseje adquirir. Isso requer uma coincidência de desejos, o que pode ser complicado em situações onde as preferências das pessoas são diversas.

    Limitações: O escambo pode ser limitado por questões de divisibilidade e durabilidade dos itens a serem trocados. Alguns itens podem ser difíceis de dividir em partes menores ou podem se deteriorar com o tempo.

    Falta de unidade de conta: A ausência de uma unidade de conta comum dificulta a comparação de valores entre diferentes bens e serviços, tornando o processo de negociação mais complexo.

    Embora o escambo tenha sido um sistema de troca predominante em sociedades antigas e em comunidades pré-monetárias, ele apresenta desafios significativos em termos de eficiência e conveniência. Por isso, ao longo da história, as sociedades desenvolveram sistemas de moeda, como metais preciosos e moedas fiduciárias, para facilitar as transações econômicas e superar as limitações do escambo. O uso da moeda tornou as trocas comerciais mais eficientes e flexíveis, permitindo que as pessoas realizassem transações de forma mais ampla e eficaz.

    Essa questão foi resolvida 20 vez(es)


    Erros/acertos questão